El Gobierno de Castilla-La Mancha ha anunciado la formación de cerca de 700 docentes en igualdad, coeducación y perspectiva de género, en el marco de una serie de jornadas y acciones que se desarrollarán durante los meses de abril y mayo.
Estas actividades están dirigidas a profesores de todas las etapas educativas y abarcan desde la integración de STEM con enfoque de igualdad hasta educación afectivo-sexual, humanidades y diversidad.
El director del Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), Juan Carlos Palomino, ha subrayado que estas iniciativas buscan incorporar de manera transversal la perspectiva de género en el currículo y en la práctica docente.
“Se trata de prevenir estereotipos desde edades tempranas, fomentar la presencia y visibilidad de referentes femeninos en todos los ámbitos del conocimiento, especialmente en STEM, y promover la igualdad real en la orientación académica y profesional del alumnado”, ha explicado Palomino.
Estas acciones formativas se enmarcan dentro de las políticas públicas de Castilla-La Mancha orientadas a reforzar la igualdad de oportunidades y el bienestar del alumnado mediante la formación permanente del profesorado.
Además, se alinean con el Plan Estratégico para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres de Castilla-La Mancha, que establece la coeducación como eje prioritario del sistema educativo regional.
Palomino ha añadido que la formación también se vincula con la Estrategia Regional de Bienestar Socioemocional en el Ámbito Educativo, que promueve entornos seguros, convivencia positiva y desarrollo emocional como elementos clave para el aprendizaje.
Asimismo, refuerza otras prioridades del sistema educativo regional, como la innovación metodológica, la competencia digital docente y el trabajo colaborativo entre centros, incorporando la perspectiva de equidad como elemento estructural.
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