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Felpeto: “En la Consejería de Educación, Cultura y Deportes no cambiaremos nada sin escuchar a todos”

Felpeto: “En la Consejería de Educación, Cultura y Deportes no cambiaremos nada sin escuchar a todos”

El Consejero ha destacado que su proyecto se cimienta “en el reconocimiento social del trabajo del profesorado, la coordinación entre familia y escuela, una mejora de la convivencia como condición para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje, y un clima de cooperación entre administraciones”.

jueves 16 de junio de 2016, 10:23h

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Felpeto ha mostrado el compromiso de la Consejería para trabajar para mejorar el modelo educativo, cultural y deportivo de la región, y ha destacado la apuesta firme del Ejecutivo de García-Page para su consecución, expresada ya en el actual presupuesto.

El Consejero de Educación Cultura y Deportes, Ángel Felpeto ha comparecido en Comisión de las Cortes regionales para explicar la política a desarrollar por su departamento, y ha manifestado que “si hay un concepto que vertebre mi modelo de gestión, es el de la participación”, subrayando que desde la Consejería “no cambiaremos nada sin escuchar a todos”.

El Consejero realizó estas manifestaciones en la atención a medios previa a la Comisión celebrada a petición de las propias Cortes regionales, donde destacó que su proyecto se cimienta “en el reconocimiento social del trabajo del profesorado, la coordinación entre familia y escuela, una mejora de la convivencia como condición para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje, y un clima de cooperación entre Administraciones”.

Un presupuesto para incrementar la calidad de la educación

Ángel Felpeto destacó que “la mayor parte de dicho presupuesto ha ido destinado a mejorar la calidad del modelo educativo regional”. Es por ello, por lo que aseguró que se ha incrementado las ayudas para la adquisición de libros de texto y otros materiales curriculares, la garantía del servicio de comedor y el servicio de transporte escolar.

El consejero adelantó que la Consejería llevará a cabo un proceso ordenado de admisión zonificada de alumnos, que conciliará la libre elección de centros con la abolición de los desequilibrios de matrícula y plantillas.

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