El Gobierno de Castilla-La Mancha continúa reforzando la red de escuelas infantiles en la región con una oferta que supera ya las 3.700 plazas, al tiempo que garantiza ratios por debajo de la media nacional y refuerza su apuesta por la inclusión y la equidad en el acceso.
Así lo ha destacado el vicepresidente segundo del Ejecutivo autonómico, José Manuel Caballero, durante su visita a la escuela infantil de Albaladejo, donde ha estado acompañado por la alcaldesa del municipio, Elena Castillo. Allí, Caballero ha valorado positivamente el funcionamiento del centro, subrayando “la alegría de ver a los niños y niñas disfrutando, sonriendo y perfectamente atendidos en unas instalaciones de calidad”.
El vicepresidente ha defendido el papel clave de estos recursos educativos para facilitar la conciliación familiar. “Permiten a madres y padres desarrollar su actividad laboral o incluso su tiempo de ocio con la tranquilidad de que sus hijos están bien atendidos desde edades muy tempranas”, ha señalado.
En este contexto, Caballero ha recordado que el Programa de Impulso a la Escolarización de 0 a 3 años ha permitido la firma de 146 convenios y la creación de un total de 3.761 plazas en toda la comunidad autónoma. Un compromiso, ha afirmado, que se está cumpliendo progresivamente, especialmente en municipios rurales como Albaladejo, donde este tipo de servicios no solo favorecen la conciliación, sino que también contribuyen a fijar población.
Otra de las medidas destacadas es la gratuidad de las plazas para el tramo de 2 a 3 años en municipios de 10.000 habitantes o menos, una iniciativa puesta en marcha este curso que ya beneficia a más de treinta escuelas infantiles en la provincia de Ciudad Real.
RATIOS MÁS BAJAS Y ATENCIÓN PERSONALIZADA
El Gobierno regional ha puesto especial énfasis en la mejora de la calidad educativa mediante la reducción de ratios en las aulas. Según ha explicado Caballero, Castilla-La Mancha se sitúa por debajo de los límites establecidos a nivel estatal en todos los tramos del primer ciclo de Infantil.
Así, en el nivel de 0 a 1 año se establece un máximo de seis alumnos por aula (frente a los ocho permitidos por la normativa nacional); en el tramo de 1 a 2 años, el límite se fija en 11 alumnos (dos menos que el máximo estatal); y en el nivel de 2 a 3 años, se reduce a 16 menores por unidad, cuatro por debajo del tope nacional.
Estas cifras, ha indicado, permiten ofrecer una atención más personalizada, lo que repercute positivamente tanto en el desarrollo de los menores como en las condiciones de trabajo de los profesionales.
COMPROMISO CON LA EQUIDAD
El Ejecutivo autonómico también ha reforzado las medidas para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a estas plazas. En concreto, se reserva un mínimo del 6% para situaciones de urgencia social y al menos un 5% para alumnado con necesidades educativas específicas.
Caballero ha enmarcado estas iniciativas dentro de una estrategia más amplia de apoyo a la educación pública, que incluye medidas como las rutas escolares, el banco de libros o las ayudas al comedor.
Por su parte, la escuela infantil de Albaladejo cuenta con una capacidad autorizada de dos unidades y 19 plazas, seis de ellas destinadas a menores de un año. La organización de estas plazas se adapta en todo momento a las ratios establecidas, garantizando así una atención adecuada a cada niño y niña.
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