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El CRA Villas del Tajo lleva la escuela rural al podio de la innovación educativa

El CRA Villas del Tajo lleva la escuela rural al podio de la innovación educativa
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La iniciativa destaca a nivel nacional por enseñar sostenibilidad, cooperación y ciudadanía activa

sábado 04 de julio de 2026, 11:00h

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El CRA Villas del Tajo ha sido distinguido con el Premio Nacional Mejora tu Escuela Pública gracias al proyecto "A destajo por el Tajo", una iniciativa educativa coordinada por Victoria Carrasquilla Fernández y Ernesto Bautista Santurino Díaz que ha convertido la conservación del río Tajo en el eje de un innovador proceso de aprendizaje. El galardón reconoce las propuestas más transformadoras desarrolladas en centros públicos de toda España, destacando aquellas que fomentan la innovación educativa, la participación de la comunidad y el compromiso social.

El proyecto ha implicado a la totalidad del alumnado del CRA Villas del Tajo, integrado por las localidades de El Puente del Arzobispo, Torrico y Valdeverdeja. A través de metodologías activas como el Aprendizaje-Servicio, la gamificación, el aprendizaje basado en retos y el uso de tecnologías innovadoras, los estudiantes han trabajado en el conocimiento, la conservación y la puesta en valor del río Tajo y de su entorno natural.

Entre las numerosas iniciativas desarrolladas figuran el estudio de la fauna y la flora del río, la creación de materiales digitales interactivos y juegos educativos, campañas de sensibilización ambiental, jornadas de limpieza de las riberas, la composición de la canción "El Tajo sí se ve", el diseño de circuitos permanentes de orientación, proyectos de realidad virtual y otras actividades destinadas a fomentar la conciencia ambiental tanto dentro como fuera de las aulas.

Uno de los aspectos más destacados por el jurado ha sido la capacidad del proyecto para implicar a toda la comunidad educativa y establecer una amplia red de colaboración con instituciones y entidades como la Confederación Hidrográfica del Tajo, asociaciones medioambientales, ayuntamientos, AMPAs y diversos organismos educativos de Castilla-La Mancha. Esta cooperación ha permitido que el aprendizaje trascienda el ámbito escolar y tenga un impacto directo en el entorno y en la sociedad.

El premio reconoce especialmente el papel protagonista del alumnado, así como el esfuerzo conjunto del profesorado, las familias y todas las entidades colaboradoras que han contribuido al desarrollo del proyecto.

Ernesto Bautista Santurino Díaz, coordinador y desarrollador de la iniciativa, ha señalado que "A destajo por el Tajo demuestra que la escuela pública rural puede ser un referente en innovación educativa. Hemos combinado tecnología, aprendizaje-servicio, sostenibilidad y trabajo cooperativo para crear experiencias de aprendizaje con impacto real. Este premio reconoce el esfuerzo del alumnado, del profesorado, de las familias y de todas las entidades que han colaborado con nosotros a lo largo de estos años".

Por su parte, Victoria Carrasquilla Fernández ha destacado que "este reconocimiento supone una enorme satisfacción para toda la comunidad educativa. Desde el primer momento quisimos que el alumnado comprendiera que cuidar el medio ambiente no es solo aprender contenidos, sino implicarse activamente en la mejora de su entorno. Ver cómo nuestros niños y niñas se han convertido en auténticos embajadores del río Tajo es, sin duda, el mayor premio que podemos recibir".

Ambos coordinadores han querido agradecer a la asociación Mejora tu Escuela Pública la concesión de este reconocimiento, asegurando que «este galardón nos anima a seguir impulsando proyectos que conecten la educación con los desafíos reales de nuestro entorno y que demuestran el enorme potencial transformador de la escuela pública».

Además de reconocer el éxito del proyecto, el premio pone de relieve el papel que desempeña la escuela pública en el medio rural, evidenciando que los centros educativos de pequeñas localidades son capaces de liderar iniciativas de excelencia educativa con capacidad para transformar su entorno y ofrecer al alumnado experiencias de aprendizaje innovadoras y comprometidas con la sociedad.

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