La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) celebra esta semana en su Campus de Toledo el V Congreso Internacional sobre el Compromiso del Alumnado – Congreso de Educación y Aprendizaje (VCIEA-CEA), un encuentro que reúne a más de 200 expertos y profesionales de la educación y la psicología procedentes de distintos países como España, Portugal, Italia, Argentina, Brasil, Colombia y México.
Organizado conjuntamente por la UCLM y la Universidad de Lisboa, el congreso se desarrollará hasta el 25 de junio en formato híbrido, combinando sesiones presenciales y virtuales.
Su objetivo es generar un espacio de intercambio científico y profesional en torno a un aspecto fundamental en el proceso educativo: el compromiso del alumnado con su aprendizaje y con la comunidad escolar.
A lo largo de las jornadas, se abordarán cuestiones clave como la motivación escolar, la convivencia en los centros, la participación de las familias, la innovación metodológica, la prevención del abandono educativo y la autorregulación del aprendizaje.
El programa contempla la presentación de comunicaciones orales, pósteres, simposios y mesas redondas que invitan a una reflexión profunda sobre cómo fomentar el compromiso activo del estudiantado, no solo para mejorar el rendimiento académico, sino también su bienestar emocional y sentido de pertenencia.
Entre los ponentes principales destacan tres figuras de relevancia internacional: Rosario Ortega Ruiz, catedrática y experta en convivencia escolar; Raquel Guzzo, psicóloga brasileña referente en psicología comunitaria y educativa; y Feliciano H. Veiga, profesor de la Universidad de Lisboa e impulsor de numerosos estudios sobre el compromiso del alumnado.
En el marco de la duodécima edición del congreso, se rendirá homenaje a personalidades que han realizado contribuciones significativas en el ámbito de la educación y la psicología, especialmente en el estudio del compromiso del estudiantado como elemento clave para su desarrollo académico y personal.
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